四年级不仅有着捡玩具的奇遇，更有多种多样通过折纸而得到的纸类玩具。

飞镖就是一个代表作品，我们用废旧的本子和觉得没用的课本折出非常多的飞镖，然后在走廊跟弹珠子一样来完成输赢，从而获得别人辛苦制作的飞镖，那时候的快乐想想也很简单。

三年级后，无聊且无用的课本就开始多了起来，我们就喜欢用书本来折纸飞机，尤其是品德与教育书，它的纸张材质非常地有韧性，折出来的飞机稳定性非常好。

刚开始我们的飞机还只是漂浮在教室的空中或者走廊的尽头，后面慢慢我们就不满足于现状了，想找到新的乐趣。

恰好一天中午午休时，由于是自由活动，我们就待在教室撕书折飞机，可在进行飞行的时候，有人的飞机不小心飞出了窗外，起初我们不以为然，觉得没用啥好关注的。

但是飞老二突然叫了一声：“你们看，那架飞机飞了那么远，就快几十米远处的树上了。”

好家伙，这下兴趣全都上来了，一个个跟打了肾上腺素一样跑过去看。

然后飞老二提议说：“我们来比比，看谁的飞机飞得最远。”

往往带走竞争性的比赛最具参与性，我们二话不说就开始制作自己的战机，好在窗外的天空能够一骑绝尘，搞不好也可以飞到对面的树上。

比赛开始后，我们一波一波地朝着窗外的天空输送飞机，其实不如说是废弃纸张罢了。

可当时确实是肆无忌惮，也不惧怕班主任过来检查。

半个小时过去后，对面的大树上有了新的装饰，数十架纸飞机卡在了树枝上面，我们大声讲着话，炫耀着自己的上树战机。

终究是好景不长，自作孽不可活。

下午最后一节课是王老师的，一进门王老师就大发雷霆，带着极端愤怒却又压抑着的情绪问到：“外边田里和树上那么多飞机，是你们飞的吗？”

当然没人敢作声，结果王老师像有心灵感应一样，直接认定是我们，不过也确实该受罚，班主任就留下一句话，放学后自己去把那些田里树上的飞机给清理掉，不然再被那些住户投诉就直接不用读书了。